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  • 于细微之处,显德育之光 ——浅谈语文教学中的德育渗透 莱州市文峰中学 李海燕 《初中语文课程标准》中提到:九年义务教育语文课程,应以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,继承我国语文教育的优良传统,汲取当代语文教育科学... 查看全文»
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    外行人学?#30340;?#34892;话 ——关于初一语文《学?#21462;?#30340;评课分析 《 学弈》选自《 孟子 · 告子 》,通过 弈秋 教两个人学下 围棋 的事,说明了做事必须专心致志,绝对不可三心二意的道理。 而听课是一件三心二意的事,既要关注教,又要关注学,更要关注师生之间情感共融与思维成长... 查看全文»
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    初一语文下学期教学计划 每学期开学前就要制定好学期计划,目的无非是为了更好的进行教学工作,?#19978;?#22312;连教科书没有,学生的上学期期终成绩也不知道,那计划?#30475;餼统?#20102;形式,也就很少有使用价值,那计划也成了应付。 本学期,担任一个班的语文教学工作,通过一个学期的教学工作... 查看全文»
  • 初一语文上学期教学计划 莘城镇中学 邵景军 2011 年语文新课程标准明确指出,语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础。尤其是初一的学生,语文学习 的能力差,更应该做好周密而实用的计划,才能提高学习的素质,利于学生终... 查看全文»
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    初一语文试卷分析 本次期末考试的语文试卷从基础知识、阅读、作文?#30830;?#38754;对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材,关注学生的?#23548;剩?#39064;量和难易适中,覆盖面较广。下面就三方面来分析一下: 一、总体分析: 纵观整份试卷,它是一份有价值的试卷。以教材... 查看全文»
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    初一语文教师给新生的“见面礼” 小学升入初中,初一学生面对的是一个全新的环境:新的老师,新的同学,新的校舍。对这些,他们?#27762;?#28385;了陌生和好奇。同时,从小学到中学,是一个由量变到质变的过程,学科增多,知?#24230;?#37327;增加。因此,他?#20999;?#35201;一个慢慢适应的过程。“良好的开端?#27973;?.. 查看全文»
  • 曾一凡, 初一语文教师: 瘦高个子,字如其人:字体瘦而长。听说曾经做过卫生局的?#26412;?#38271;。语文水平高,讲课激情四溢,?#19968;?#35760;得“散文形散而神不散?#26412;?#26159;在他手中学到的作文知识。《井冈翠竹》《珍珠赋》等几篇课文讲得特别地好,三十多年了,还有印象。 但 《珍珠赋》一文中有... 查看全文»
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  • 说明: 满分为 100 分,其中含卷面分 4 分。考试时间为 100 分?#21360;?一、基础整合( 20 分) 1. 根据拼音写出相应的汉字或给加点的字。( 4 分) ( 1 )理想是?#35797;恚?#27927; zhu ó 你的自私心。 ( 2 )?#33258;拼?#23234;!你让憔悴的天空?#36947;?#36824;童,流出 zh à n 蓝的笑容。 ( 3 )又像一个忍俊不 禁 ( )的... 查看全文»
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