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    听清华大学老教授讲家庭教育

    家校共育专家公益讲座暨改革开放40周年爱国主义图像展 北关,你好,我们又一?#25105;?#25945;育的话题相遇这里 北关,你好,我们又一次荣幸的因教育问题相约这里 十月的丰收,十月的喜悦,十月的美好,十月的硕果尽在北关 北关的德育教育,北关的生活化课程,北关的生活化文化,北关老师的热... 查看全文»
  • 一、教材简说 这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故?#24405;?#23500;想象力,文字叙述具体而生动。 课文 的脉络非常清楚,分三个部分,把盘古"用他的整个身体创造了美丽的宇宙" 的过程描写得非常清楚。 在说明"天和地还没有分开" 的背景之... 查看全文»
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    走进名师课堂 感悟名师智慧 ——参加第二届齐鲁名师课堂研讨会后记 2019 年 9 月 28 日,在县教研室刘路老师的带领下,有幸与县小学数学名师工作?#39029;?#21592;一起赴淄博参加第二届齐鲁名师课堂研讨会。本次会议名家云集——俞正强、潘小明、牛献礼、周卫东、刘松、刘德... 查看全文»
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      《蟋蟀的住宅》是法布尔写的一篇观察笔记。初读这篇课文时兴趣不大,觉得文章有点散,线索似乎不太清晰。但是当我们沉到文本?#26657;?#20180;细研读时,就会发现,这篇课文不是按照蟋蟀修建住宅的顺序写的:先选址再修建接着写修建好的样子;而是根据法布尔的观察顺序写的,先发现住... 查看全文»
  • 我很喜欢聆听文芳讲解《教育的勇气》一书的名言与口头禅。与我而言,阅读不仅链接美好生活,阅读还是使生活发生 美好改变的一个重要的导火索,让我感到动力十足,信心满满。 暑假,偶尔在公众号上读到一篇颇为震撼走心的文章《怀一半诗心一半匠心》,作者郑英,选自《教育向... 查看全文»
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    朝花夕拾 345:《教师的专业成长与自主提升?#20998;?#23398;习 程老师是这次培训中唯一的一位至今还在一线的老师,他是浙大附属中学教授级高级教师、浙江省中学语文特级教师、全国优秀教师,看到他的简介后,我们学员都央?#34752;?#20027;?#25991;?#22815;同意课堂延时,经历少许波折之后,本该五点的课... 查看全文»
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    以行动为桨 达理想彼岸 -- 克?#37096;?#33150;旗课例研究专题研修班学习有感 于丽珍 能够遇?#35762;?#36208;近学习共同体,是我的幸运,也是我的孩子们的幸运! 我是应试教育?#40065;?#38271;起来的一员,记忆中的学习生活是在不停的抄抄写写,不停的考考练练,尤其是到了初三的时候,感觉有一种快要窒息的沉... 查看全文»
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    回望内心,感悟成长的力量 经过周密的安排和精心的组织, 2019 年 9 月 26 日晚上,我们期待已久的明霞教师成长联盟线上分享拉开了帷幕,第一场进行分享的两位老师是董春玲校长和王春然老师,主持是香香校长。?#21280;?#20998;享真切感人,使我深受感动。 董校长以《为所当为,主动成... 查看全文»
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    9 月 26 日,我有幸在迎胜小学报告厅听了孟祥鲁老师执教的《平均分》一节,感触很深。从这节课看出孟老师教学基本功很扎实,能准确把握教材编写意图,并能抓住二年级小学生的心理特点,生动有趣的执教了这节课,教学效果很好。孟老师这堂课,让我感触颇深: 一、 尊重学生已有... 查看全文»
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    昨天讲课文《蟋蟀的住宅》时,有这样一个问题:为什?#22823;?#34752;的住宅可以算是“伟大的工程”?这是贯穿全文的一个纲,我引导学生都来?#25945;?#36825;个问题。有些学生只是简单地就事论事,有些就是肤浅应对,有些学生在回答问题时,能够从文中?#39029;?#30456;关的语句。 一个学生提到了?#21518;?#34752;的选址... 查看全文»
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    反思

    耒儿 2019-09-30 11:52
    语文园地二安排了 4 个板块的内容。第一板块“识字加油?#23613;?: 呈现的是小学一年级课程表, 星期一至星期五每天安排了 4 到 6 节课,让学生了解课程表?#23567;?#35821;文,数学、音乐、道德与法治、体育、美术、阅读、写字、综合?#23548;?#31561;课程名称,学习“文、数、学、音、乐” 5... 查看全文»
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    将相和 【教材解读】 《将相和》是根据司马迁《史记?廉颇蔺相如列传》改写的一篇历史故事课文。课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事,?#24576;?#34920;现了蔺相如临危不惧、足智多谋、顾全大?#37073;?#24265;颇知错就改?#32422;?#20182;们两人为了国家利益团结协作的?#20998;?.. 查看全文»
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    ?#35835;?#29618;的画》教学反思 于灿辉 1 、?#35835;?#29618;的画》为我们讲述了一个生动活动的小故事。玲玲准备参加?#28909;?#30340;画,不小心弄上了墨渍,在爸爸的启发下,墨渍被 “ 变 “ 成了小花狗。课文中爸爸的话揭示了主题,引人思考。课文内容简单,主题明确,寓深刻的生活哲理于简单的故事之... 查看全文»
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    学法指导,扎实高效 ——《卖火柴的小女孩》听课有感 今天语文组的听评课活动,拉开了序幕。上午第一节,我们的张玉坤校长为老师们呈现了一堂精彩的研讨课。在教学过程?#26657;?#24352;校长从整体入眼,引导学生自主、探究的解读课文,感悟课文,收到良好的教学效果。在听课?#26657;?#25105;受益匪... 查看全文»
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    对中职生的思想教育不能空穴来风,必须借助教材的力量,充分发挥教材内容的科学性和合理性,才能使思想教育言之有根,让学生信服,听得进教育。 一、关于劳动的教育 世界是 物质的,其人类社会是物质的,讲到从猿到人的演化过程?#26657;?#21171;动起了决定性的作用。劳动创造了人的生理... 查看全文»
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    《卖火柴的小女孩》教学设计 一、 教学内容 《卖火柴的小女孩》是第三组的一篇精 读课文 ,这篇课文是安徒生的一篇著名童话,课文先叙述大年夜,天下着雪,又黑又冷,小女孩还在街?#19979;?#28779;柴;接着讲小女孩为暖和一下自己,一次又一次地燃烧火柴,从火柴的亮光中看到了种种幻象;... 查看全文»
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    乘法分配律的 教学反思 计算教学是小学数学教学中的重要组成部分,几乎每一册的教材中都有计算的教学,而其中的 “简便计算”教学更是计算教学的一部“重头戏”。学好简便运算,不仅能降?#22270;?#31639;的难度,而且能提高计算的正确率和速度,更重要的是,能使学生将学到的定理、... 查看全文»
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    9月21日到27日,我有幸参加了“泰安市2019年中小学骨干教师远程培训”,心里特别高兴,因为可以和全市众多骨干教师一起学习、交流,这在我的的从教生涯中可以说是个极有意义的事。在这如火如荼的几天学习?#26657;?#25105;们每一天都可以聆听到教育专家的报告,听取不同类型的讲座,每... 查看全文»
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    观察是产生好奇心的开端 一个学生的学习能力差的原因是什么?今天读苏霍姆林?#22815;?#30340;《给教师的一百条建议》的时候,我又找到一条原因,就是很多学生可能在观察上就落后于其他学生。 观察是什么意思?在百度百科的定义是“有目的、有计划的知觉活动,是知觉的一种高级?#38382;?.. 查看全文»
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    《题西林壁》教学反思 《题西林壁》是四年级上学期的一首哲理诗,也是小学阶段 唯一一首哲理诗。 这首诗是作者苏轼在元丰七年( 1084 年)春末夏初畅游庐山时,书写在庐山西林寺墙壁上的。作者通过写观察庐山的各种不同感受,提示出一个带有哲理性的问题。作者在人们十... 查看全文»
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